Trabzon’da Dolaylı İlkokulu 3-A sınıfı öğretmeni Nurcan Aslantürk, bu yıl toplamda üç e-Twinning projesi yürüterek okula büyük bir yenilik ve uluslararası başarı kazandırdı. Yürüttüğü projelerle öğrencilerine hem akademik hem de sosyal beceriler kazandıran Aslantürk, çevre temalı “Kids Thriving in Evolving Nature” adlı projeyle de dikkat çekti.
ULUSLARARASI İŞBİRLİĞİ İLE…
Projede Türkiye’den Trabzon, Diyarbakır, Adana, İstanbul, Adıyaman ve Manisa illerinden 9 okulun yanı sıra Azerbaycan’dan bir ortak yer aldı. Uluslararası iş birliğiyle gerçekleştirilen proje, öğrencilere doğayla bütünleşen bir öğrenme ortamı sundu.
13 ÖĞRENCİ PROJEDE GÖREV ALDI
Dolaylı İlkokulu 3-A sınıfından Yusuf Enes Baylan, Mira Buğlem Ay, Öykü Asya Kaya, Salih Makul, Poyraz Sinan Yolsal, Muhammed Emin Altay, Elif Hira Ergüney, İbrahim Akın Bayraktar, Derya Durmuş, Ruveyda Kansız, Zümra Peker, Beren Bayraktar, Ömer Faruk Şahin projede görev aldı.
Öğrenciler Bu Projeyle Neler Yaptı?
“Çöp Ada” kitabının çizeriyle buluşarak kitap ve doğa üzerine sohbet ettiler.
Kompost yapımı üzerine Gıda Mühendisi Ertuğrul Kahraman’dan çeveim içi eğitim aldılar.
Kompost, teraryum, Bitkifebe (bitki gözlemleri)
Geri dönüşüm malzemeleriyle zeka oyunu (Doğanın Zekası) ve doğal materyallerle müzik aletleri (Doğanın Ritmi) tasarladılar.
Mandala çalışmaları ve Web 2.0 araçları ile hem sanatsal hem dijital beceriler kazandılar.
Bu projeyle öğrenciler hem eğlendi hem öğrendi. Doğa sevgisi, geri dönüşüm bilinci, iş birliği, yaratıcılık ve dijital okuryazarlık gibi pek çok alanda gelişim gösterdiler.
Yorumlar kapalı.